Bonjour à tous, J'ai besoin d'aide pour une activité en enseignement scientifique physique-chimie. Je suis en classe de 1ere Générale. 1) D'un point de vue musi
Physique/Chimie
waren57
Question
Bonjour à tous,
J'ai besoin d'aide pour une activité en enseignement scientifique physique-chimie. Je suis en classe de 1ere Générale.
1) D'un point de vue musical, comment l'intervalle d'une octave est-il défini?
2) Pour quelle raison la notion d'intervalle est-elle importante?
3) Quelle grandeur physique caractérise la hauteur d'une note?
4) Déterminer graphiquement la valeur de la fréquence du do1.
5) Les intervalles entre les do peuvent-ils être caractérisés par une différence de fréquence? Justifier
6) Quelle relation mathématique simple permet de relier la fréquence de ces quatre do?
7) Proposer une définition de l'octave utilisant les fréquences fondamentales des notes
8) En physique, comment se caractérise un intervalle entre deux sons?
Vous retrouverez en pièce-jointe les documents nécessaires.
Merci à ceux qui participeront
J'ai besoin d'aide pour une activité en enseignement scientifique physique-chimie. Je suis en classe de 1ere Générale.
1) D'un point de vue musical, comment l'intervalle d'une octave est-il défini?
2) Pour quelle raison la notion d'intervalle est-elle importante?
3) Quelle grandeur physique caractérise la hauteur d'une note?
4) Déterminer graphiquement la valeur de la fréquence du do1.
5) Les intervalles entre les do peuvent-ils être caractérisés par une différence de fréquence? Justifier
6) Quelle relation mathématique simple permet de relier la fréquence de ces quatre do?
7) Proposer une définition de l'octave utilisant les fréquences fondamentales des notes
8) En physique, comment se caractérise un intervalle entre deux sons?
Vous retrouverez en pièce-jointe les documents nécessaires.
Merci à ceux qui participeront
